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11月28日，城市资源赋能教育——成都市中小学生“城市课堂”启动活动在白鹭湾科技生态园鸿蒙生态(成都)创新中心举行。来自成都市七中育才学校东湖校区和龙泉驿区航天中学的60多名师生共同体验了首批“中小学生城市课堂”项目之一——由锦江区和白鹭湾科技生态园鸿蒙生态(成都)创新中心共同打造的《探寻未来智慧科技生活：计算机视觉的应用》课程。
“通过多部门协同、跨层级联动，推动城市资源真正‘流动’起来、‘下沉’到校。”成都市教育局相关负责人介绍，成都市通过汇聚城市特色资源、行业产业资源、优质专家资源，建立起了“城市资源库”；同时通过建立市级“城市资源赋能教育共享平台”，定期汇总各类学校的资源需求清单并发布市级部门和区(市)县的资源供给清单，为全市中小学校提供资源点位、专家人才、共享课程等预约通道和共享载体。
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在这个充满活力、多元开放的专业团队中，她们平均年龄33.2岁，来自不同省市，分别毕业于美国芝加哥艺术学院、意大利NABA美术学院等国际名校，在海外学成后，不约而同选择了归国在上海扎根，并在浦东美术馆找到了艺术梦想的起点和广阔的舞台，将自己的所学所爱倾注在每一次展览中云开·全站APP，她们相聚在一起组成了上海浦东美术馆经营管理有限公司展览部。
反复沟通后，双方最终调整了展品结构：降低学院派作品比例云开·全站APP，保留了代表性作品；同时将梵高《梵高在阿尔勒的卧室》《自画像》等印象派、后印象派珍品的比重提升，最终107件展品中，和东京展重合的只有7件作品，大多都是为中国观众“量身定制”的内容。正是这种“柔中带刚”的沟通，让美术馆在与奥赛、卢浮宫等机构的合作中，一次次争取到更贴合中国观众的展览框架。
如何增强展览的沉浸感与体验感，也是展览部夜以继日思考的问题。她们以奥赛博物馆标志性建筑的内部景观为灵感，结合浦东美术馆的空间结构，在公共区域增设沉浸式壁纸，让观众仿佛置身于巴黎奥赛馆内。为再现塞纳河畔的独特氛围，她们还在展览出口特别设置了奥赛标志性大钟的影像，成为观众拍照打卡的热门点位，使沉浸体验得以延伸至展厅之外。而在这些创意背后，是无数个夜晚的反复设计、搭建与微调，凝聚了团队每一位成员的智慧与汗水。