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11月28日,城市资源赋能教育——成都市中小学生“城市课堂”启动活动在白鹭湾科技生态园鸿蒙生态(成都)创新中心举行。来自成都市七中育才学校东湖校区和龙泉驿区航天中学的60多名师生共同体验了首批“中小学生城市课堂”项目之一——由锦江区和白鹭湾科技生态园鸿蒙生态(成都)创新中心共同打造的《探寻未来智慧科技生活:计算机视觉的应用》课程。
“通过多部门协同、跨层级联动,推动城市资源真正‘流动’起来、‘下沉’到校。”成都市教育局相关负责人介绍,成都市通过汇聚城市特色资源、行业产业资源、优质专家资源,建立起了“城市资源库”;同时通过建立市级“城市资源赋能教育共享平台”,定期汇总各类学校的资源需求清单并发布市级部门和区(市)县的资源供给清单,为全市中小学校提供资源点位、专家人才、共享课程等预约通道和共享载体。

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在这个充满活力、多元开放的专业团队中,她们平均年龄33.2岁,来自不同省市,分别毕业于美国芝加哥艺术学院、意大利NABA美术学院等国际名校,在海外学成后,不约而同选择了归国在上海扎根,并在浦东美术馆找到了艺术梦想的起点和广阔的舞台,将自己的所学所爱倾注在每一次展览中云开·全站APP,她们相聚在一起组成了上海浦东美术馆经营管理有限公司展览部。
反复沟通后,双方最终调整了展品结构:降低学院派作品比例云开·全站APP,保留了代表性作品;同时将梵高《梵高在阿尔勒的卧室》《自画像》等印象派、后印象派珍品的比重提升,最终107件展品中,和东京展重合的只有7件作品,大多都是为中国观众“量身定制”的内容。正是这种“柔中带刚”的沟通,让美术馆在与奥赛、卢浮宫等机构的合作中,一次次争取到更贴合中国观众的展览框架。
如何增强展览的沉浸感与体验感,也是展览部夜以继日思考的问题。她们以奥赛博物馆标志性建筑的内部景观为灵感,结合浦东美术馆的空间结构,在公共区域增设沉浸式壁纸,让观众仿佛置身于巴黎奥赛馆内。为再现塞纳河畔的独特氛围,她们还在展览出口特别设置了奥赛标志性大钟的影像,成为观众拍照打卡的热门点位,使沉浸体验得以延伸至展厅之外。而在这些创意背后,是无数个夜晚的反复设计、搭建与微调,凝聚了团队每一位成员的智慧与汗水。